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  • 断面与整合:多学科视野中的学术自由
  • 陈兴德    厦门大学高等教育发展研究中心 厦门361005
  • 中国文化教育学的起步与发展特征——基于文化教育学早期...
  • 蒋红霞    浙江大学教育学院 杭州310028 贵州大学
  • 教师作为“人类灵魂工程师”的可为及其限度
  • 黄学军    珠海华发教育产业投资控股有限公司 珠海市519001
  • 从“怠惰因循”到“力学笃行”——论研究生科研意识的唤醒
  • 王进 彭妤琪    中南大学土木工程学院 长沙410083
  • 大学学费语义溯源
  • 晏成步    北京师范大学经济与工商管理学院 宁波大学教师教育学院 宁波315211
  • 反极端化背景下的英国高校管理
  • 李泽生    昆明理工大学外国语言文化学院 昆明650093 昆明理工大学环印度洋研究中心 昆明650093
  • 探析巴基斯坦高校创业教育体系——一项基于学生视角的案...
  • 怡筏 徐小洲 大海 张欣 孙杨 李莉 李娜    浙江大学教育学院 杭州310028 南京大学教育研究院 南京210093 浙江工业大学马克思主义学院学生 杭州310032 浙江商业职业技术学院 杭州310053 哈尔滨师范大学教育科学学院 哈尔滨150025
  • 麻省理工学院教师的教学责任及其保障机制
  • 马廷奇 吴佳欣    武汉理工大学教育科学研究院 武汉430070
  • 公立大学公司化改革的制度设计与路径选择:新加坡和香港...
  • 张奂奂 高益民    北京师范大学国际与比较教育研究院 北京100875
  • 澳门东亚大学转型与变迁考述:利益博弈与文化传承
  • 张红峰    澳门理工学院 澳门999078
  • 国际终身教职研究的热点主题与知识基础探析——基于1916-...
  • 任增元 张丽莎    吉林大学高等教育研究所 吉林130012 吉林大学行政学院 吉林130012
  • 论高校网络德育的“人学空场”困境及出路
  • 罗珍 徐建军    中南大学马克思主义学院 长沙410083 长沙民政职业技术学院 长沙410004
  • 论涉外法治人才国际化培养模式之创新
  • 杜承铭 柯静嘉    广东财经大学 广州510320 广东财经大学法学院 广州510320
  • 以学生学习为核心的高校教师教学评价方法创新研究
  • 周湘林    中央财经大学政府管理学院 北京100081
  • 高校科学研究异化的表现及原因探析——基于马克思异化劳...
  • 万思志    东北林业大学高等教育研究所 哈尔滨150040
  • 新建本科院校的“学术漂移”趋向:现状、成因及其抑制—...
  • 聂永成 董泽芳    海南师范大学 海口571198 华中师范大学 武汉430079
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