论高校网络德育的“人学空场”困境及出路

作者： 罗珍 徐建军    中南大学马克思主义学院 长沙410083 长沙民政职业技术学院 长沙410004

摘要：高校网络德育中出现的＂人学空场＂问题,其实质是没有正确地把握人、理解人,把人工具化、抽象化、规训化了。解决高校网络德育＂人学空场＂的困境,就应以马克思主义人学理论作为最直接的理论指导,从社会的人出发,树立以人为本的德育理念;从需要的人出发,丰富德育内容实现生活对接;从主体的人出发,转变德育方式,使受教育者不断完善自身的品德,实现网络人格的提升和升华。

关键字： 网络德育    马克思主义人学    人学空场   

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