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高等教育学的学科建设新思维——从“认识论”到“价值论...
解德渤 [1] ; 王洪才 [2]
作为生命生长的高等教育
论大学教师专业化进程中的"知识暴发户"
王飞
大学生要立大志,铸大材——从蔡元培的殷切教诲谈起
张翼星
洪堡的宗教思想与高等教育自由原则——基于《论国家的作...
孙卫华 [1] ; 许庆豫 [2]
美国双学分课程管理机制及其本土化研究
张奂奂 ; 高益民
英国多科技术学院制度变迁研究(1965—1992)——基于历...
刘海兰
后单语时代的单语师范教育——澳大利亚案例
韩京和 [1] ; 韩羽 [2] ; 季笑言 [1]
教育博士项目何去何从:国外教育博士学位“存废”之辩与...
魏玉梅
民国时期大学招生的照顾政策
李涛
秦汉初期律令中的史官职业教育体系
李勤通 ; 周东平
从执行型机构向自我发展型机构转变——从大学拥有办学权...
刘少雪
中国教育的“塔西佗陷阱”:表现、原因及应对策略
师玉生 ; 林荣日
异地高考:招生考试的中国难题
于洋
如何赋予大学专业课的"导论"教学以灵魂?
王祖山 [1] ; 康翠萍 [1] ; 张琼 [2]
邀请性教学法:邀请修辞学对高校教学的启示
张玉芳
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