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青少年积极发展影响因素的回溯式访谈研究
作者： 兰公瑞 盖笑松 青岛大学师范学院 东北师范大学教育学部
摘要：根据《大学生积极发展问卷》的测量结果筛选积极发展水平高的185名被试进行了访谈。访谈发现影响青少年积极发展的因素可以分为三个相互联系的方面：个体积极成长的愿望、积极的环境因素、积极的活动经验。根据访谈结果就如何促进青少年的积极发展提出如下建议：激发青少年积极成长的愿望,帮助青少年找到努力的方向和意义;在不同的层次上创建有利于青少年积极发展的环境;给青少年提供丰富多彩的活动经验。
关键字： 青少年 积极发展 美德 心理品质 访谈研究