详细内容

当前位置:首页 > 期刊导读 > 2015 > 02 >

高等教育中民事诉讼法学教材调查研究

作者: 高路 ; 李浩

摘要:三十年来,随着法学教育的快速发展,我国出现了近149个版本的民事诉讼法学本科教材,经过实证调查,我们发现民事诉讼法本科教材无论是出版数量与版本更新、作者构成还是教材的编著体例,都呈现出"百家争鸣、百花齐放"的繁荣局面。但是,教材编写也存在追求厚度、形式单一、忽视司法实践与缺乏方法培养的"隐患"。因此,在保留教材的基础上,应当改变现有高校评价机制、树立精品教材意识、加强方法论与司法实践知识的比例,同时也应适当引入民事诉讼的最新理论研究成果。


关键字: 民事诉讼法学教材    量化考察    问题分析    未来展望      


上一篇:Elighlighted Absrtacts
下一篇:以“教学基本状态数据”为据——《大数据时代》对第二次本科教学评估的启示与警示