道德教育必须坚守教育性

作者： 曹永国    南京师范大学基础教育人才培养模式协同创新中心 苏州大学教育学院 苏州215123

摘要：道德教育首先必须是教育。道德教育的娱乐化、功利化、仪式化、政治化和强制化等发展倾向正使道德教育愈来愈远离教育。目前对道德教育的反思往往忽略对道德教育教育性的思考。道德教育的教育性意味着必须思考何为一种真正的教育;意味着必须区分教育行为与非教育行为;意味着从教育的角度投入到学生的道德养成之中;意味着道德教育需要与完整的教育结合起来,通过一种更为完整的教育发展个人的德性。坚守道德教育的教育性,就是要促进道德教育回归到教育的本真,让道德教育成为一种真正的教育。

关键字： 道德教育    教育性    异化    教育标准   

---

上一篇：学术职业精神气质恒久性探微
下一篇：最后一页