视野下移与范式转换：西方高等教育史研究新动向

作者： 任炜华 王伦信    华东师范大学教育学部 华北师范大学教育学部教育学系

摘要：近年来,西方高等教育史研究呈现出新的动向,多学科研究人员的介入使得研究方法多样化,研究内容更加切近人物生活经验,各种题材异彩纷呈,女性教育、非异性恋大学生问题、种族教育等成为热点问题。研究视野下移,边缘群体成为研究的中心,＂小人物＂的历史、小说以及电影等成为研究的新视角。高等教育核心问题的历史经验得到进一步发掘,这些新进展为中国高等教育史研究提供了重要参考。

关键字： 西方高等教育史    视野下移    范式转换   

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