详细内容

当前位置:首页 > 期刊导读 > 2009 > 03 >

从诺贝尔奖说起——也论世界一流大学

作者: 彭道林 [1]

摘要:诺贝尔奖更青睐发现式成果,更欣赏最基础理论。世界一流大学无不特别关注这一类研究。MIT的变化是一个典型的例子。中国若要成功建成世界一流大学,大大提高自己的理论兴趣、哲学兴趣是当务之急。急功近利、浮躁心理以及过分关注眼前的课题对建设世界一流大学是不利的。


关键字:


上一篇:瑞典教师教育及其与高等教育的关系——未来的挑战
下一篇:教师教育实践性知识的思考