瑞典教师教育及其与高等教育的关系——未来的挑战

作者： 康玛莉·弗兰贝格 [1] ; 万萍 [译][2]

摘要：广义上的教育是一种普遍性活动，它受社会一政治准则的指导，并在不同组织和国家的教育制度、课程、课本、考试和教育实践中表现为不同的价值理念。同样，教育的观念、实践和产物在不同地方也是通过不同的方式形成的。

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