克拉克·克尔高等教育国际化与民族化思想评述——读《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》

作者： 谭诤 [1]

摘要：高等教育国际化和民族化均属于高等教育本质、内在和固有的特征，二者贯穿于高等教育历史，但在不同历史时期二者处于不同的轻重地位；在高等教育的历史长河中，国际化和民族化既是相冲突的又是相容的；当代世界高等教育存在着并不唯一的“趋同”的国际化和民族化发展模式。克拉克·克尔对上述高等教育国际化和民族化关系问题的见解和认识对正确处理当前我国高等教育国际化和民族化关系问题有着重要的借鉴意义。

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