一个必须慎思的教育话题：知识学习

作者： 曹永国

摘要：知识学习的重要性容易使人产生知识学习的盲目，遗忘对理性地学习知识之思考。对知识学习的反讽古已有之，其洞见发人深省，并能提供一种思考的资源。审视现实，知识学习存在着诸种吊诡：知识学习与自我判断的悖论，学习知识与懂得无知的悖论，知识学习与知识应用的悖论。理性的知识学习必须使知识学习服务于个人的幸福与自由，使个人能够通过知识学习去追求正义和真知，避免某种知识的迷信。理性地知识学习是一种自由的实践。

关键字： 知识    知识批判    自由      

---

上一篇：大学教师学术创新力的内涵及其影响因素探究——丁钢教授访谈录
下一篇：再论回归人性本位的大学课程——回应解飞厚先生