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民国时期私立大学取得办学成就的原因——基于政府培育与引导政策的分析维度
作者： 宋秋蓉
摘要：探究民国时期私立大学取得办学成就的原因，政府培育与引导政策是至为关键的分析维度。该政策脱胎于民国政府民治教育观念，与民国确立的民主政治体制及其相关社会思想有着密不可分的联系。1912至1927年，北洋政府奉行“注重自治的教育”思想，推动了私立大学的产生与迅速发展；1927至1949年，南京国民政府继承北洋政府民治教育思想，通过统治前期的资助、战时不遗余力的救助和统治后期的政策支持，致力于提高私立大学办学质量并促使私立大学持续发展。
关键字： 民国时期 政府 私立大学 民治教育观念 培育与引导政策