作者： 项建英 [1]
摘要：教育“科学化”运动，促使近代中国大学教育学科掀起了科学的热浪。各大学教育学科不仅应用教育实验和教育测验等科学的研究方法，而且设置大量科学课程、成立教育学术研究机构、出版大量科学译著和编著等措施加强教育内容的科学化。教育“科学化”运动使大学教育学科的学术性不断增强，学科建设日趋完善。
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