苏格拉底哲学教育观的启示

作者： 夏宏 [1]

摘要：哲学的本意是“爱智慧”。苏格拉底将“爱”理解为一个动态的过程，并对“智慧”从正反两个方面进行了界定，“智慧”从肯定方面应理解为“认识你自己”。而从否定方面则应该理解为“自知自己无知”，在此基础上，他倡导在对话中进行哲学教育。他关于哲学的理解及哲学教育模式对当今的大学哲学教育具有重要的启示：哲学教育首先是“爱”的教育；哲学教育是爱智慧的教育，而不是知识教育；它是人生根本问题的教育，而不是哲学基本问题的教育；哲学教育的方式应该是启发式的对话教育，而不是灌输教育。

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