作者: 刘思亮 [1] ; 夏泉 [2]
摘要:九校联盟卸任校长在我国建设世界一流大学过程中具有举足轻重的作用。然而,鲜有研究使用实证资料对九校联盟卸任校长群体特征进行分析。文章对九校联盟卸任校长群体特征进行实证研究,对卸任校长个体特征、教育背景、学术背景、任职背景、离职去向诸方面进行统计分析,探讨九校联盟卸任校长的群体特征,并据此提出对策建议:从单一到多元,组建背景多元的大学校长队伍;从集中到民主,优化大学校长的任命与退出机制;从短视效应到长远思维,实现校长任期的理性回归。
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