详细内容

当前位置:首页 > 期刊导读 > 2020 > 03 >

德国“卓越计划”行动路径与经验启示——基于“钻石模型”的分析周光礼薛欣欣

作者:周光礼 薛欣欣

摘要:随着经济全球化的深入发展,由各国政府主导的"世界一流大学运动"成为高等教育领域的全球性潮流。德国政府于2005年启动旨在创建德国世界一流大学、提升德国高等教育竞争力的"卓越计划"。在对德国"卓越计划"的出台背景、行动路径进行系统梳理的基础上,基于迈克尔·波特的"钻石模型"审视"卓越计划"对德国高等教育竞争力的影响,进而提出"卓越计划"对我国"双一流"建设的启示,主要包括:加强高校核心生产要素建设;引导和支持高校服务社会发展;拓展产学研合作的深度和广度;促进高校之间的竞争,鼓励高校特色发展。 


关键字:德国;   “卓越计划”;   “双一流”建设;   “钻石模型”;   高等教育竞争力;   


上一篇:讲授的弦外之音——显性讲授中的隐性教育
下一篇:哈佛大学教师总体薪酬结构体系的平衡治理及其启示