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国家性格、文化独立与语言教科书——诺亚·韦伯斯特论共和国教育中的国家主义
作者：王慧敏
摘要：诺亚·韦伯斯特及其教育思想和实践在美国教育史上都有着重要的地位,并产生了深远的影响,国内外的研究者都对此有所重视。但已有的研究成果并没有深刻地揭示韦伯斯特的教育思想和政治思想之间的关联,往往以纯粹的国家主义者呈现他的形象。语言改革是韦伯斯特一生最重要的事业之一,其背后所体现出来的教育理念是当时政治语境的一种反应,也是韦伯斯特政治思想的延伸。他认为应该通过具有美国特色的教育,尤其是语言教育,为美国的政治和文化独立提供坚实的基础。然而,年轻的美国无法摆脱对欧洲的依赖的客观情况也使得韦伯斯特的语言教育蒙上了更加复杂和纠结的文化情绪。
关键字： 诺亚·韦伯斯特; 国家性格; 文化独立; 语言教科书; 国家主义;