作者:马浚锋 罗志敏
摘要:中华人民共和国成立70年以来,围绕高校学生资助问题的研究,可划分为兴起、成熟、争议及反思等四个阶段。随着相关研究的丰富和深化,有关这一问题的争议也一再涌现,争议的核心议题包括:高校学生资助是否促进了学生的学业表现和毕业率,并取得应有的资助育人效果。这些争议也相应引发了一些反思,如高校学生资助如何更加有效、合理?展望未来,高校学生资助财政系统亟待向多元化的方向转变,而其研究也要相应往纵深化方向拓展。
关键字:高校; 学生资助; 资助体系; 教育公平; 学生发展; 高校财政; 入学率; 学业表现;
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