大学外语、通识教育与文学经典

作者： 姚峰

摘要：由于身处晚期资本主义阶段,当下外国语言文学学科以及外语院系面临种种危机。面对危机,有必要重新审视大学外语对于＂解域＂外语学科困局的重要作用,有必要探讨大学英语介入通识教育的理据和方式。以德勒兹、福柯以及本雅明等后结构主义哲学家的概念为新视角,大学英语教师可以通过教授文学经典的方式介入大学的通识教育,这有助于大学英语教师积极参与大学的教育改革,提升自己的学术地位以及促进外语院系自身的改革。

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