巴基斯坦高校创业教育探究——一项教师视角的案例研究

作者： Iffat Batool [1] ; 徐小洲 [1] ; Imran Haider Shamsi [2] ; 孙杨 [1] ; 李娜 [3]

摘要：作为一个发展中国家,巴基斯坦面临着贫穷、失业等诸多问题,关注高校创业教育并给予实践,鼓励和引导创业,将极大地促进就业率,为发展巴基斯坦国家经济做出巨大贡献。此研究以巴基斯坦两所高校的教师为研究对象,希望通过对巴基斯坦的旁遮普大学和白沙瓦大学的创业教育调研来进一步认识巴基斯坦高校创业教育的现状。目前巴基斯坦高校创业教育存在着诸如体制不均衡、课程改革滞后等问题,提升巴基斯坦创业教育水平需要政府和高校的共同努力。

关键字： 巴基斯坦    高等院校    创业教育    教师      

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