解码研究生科研体验调查：基于澳、英的比较分析

作者： 袁本涛 [1] ; 王传毅 [2] ; 赵琳 [1]

摘要：研究生科研体验调查起源于澳大利亚,后经牛津大学引入英国,并蓬勃发展,现已成为两国研究生教育外部质量保障的重要手段。调查着重关注导师指导、研究氛围、技能发展、基础设施以及论文答辩等方面。2009年至2012年的调查结果显示：两国的研究生培养过程正不断优化,院系融入的困难和科研经费的缺乏是两国培养中的共同短板。我国研究生教育质量保障体系的建设可考虑引入此项调查。

关键字： 研究生科研体验调查    质量保障    澳大利亚    英国      

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