作者: 崔淑卿 [1] ; 钱小龙 [2]
摘要:美国高等教育拥有近一个世纪的国际化经验,不同历史时期的高等教育国际化反映着不同的概念模式。殖民地时期至二战前,美国高等教育国际化受到英德两国和内部动力的双重影响;二战后至70年代初,政策制订和机构管理步入正轨;70年代初至80年代末,多元高等教育国际化活动广泛开展;90年代初至今,国际化主体发生变化,国际化上升为国家战略,国际化规模显著扩展。
关键字: 美国 高等教育 国际化
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