美好生活和两种教诲——施特劳斯学派道德教育思想研究

作者： 严从根 ; 冯建军

摘要：施特劳斯学派的道德教育思想已经对我国产生了一定影响，但是很多人只注意到其中的显白教诲，而没有注意到其中的隐秘教诲。施特劳斯学派认为，道德教育应该按照不同心灵实施不同教育，对大众要实施显白教诲，促使大众相信道德具有永恒价值，好人有好报等，对潜在哲人则要实施隐秘教诲，告诉他们道德根本不具有永恒价值，好人也不一定有好报等；现代道德教育却把隐秘教诲显白化了，狂妄地以为每一个人都可以像政治哲人一样坦然应对道德真相，由于大众不能坦然面对，道德教育陷入危机；为了解决危机，需要重视通识教育。尽管施特劳斯学派的通识教育思想有助于抵御功利主义的肆虐，但是其很多观点都是有待商榷的，甚至是危险的，需要谨慎对待之。

关键字： 施特劳斯学派    道德教育    隐秘教诲    显白教诲      

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