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教科文组织近十年高等教育质量观阐述
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摘要：联合国教科文组织一直关注高等教育的质量问题。在三次世界高等教育大会和三次国际质量保障论坛中,都把高等教育的质量作为重要议题,并就高等教育质量发表重要报告和宣言。该组织近十年来不断丰富和完善高等教育质量观,先后提倡多维度质量观、动态质量观以及过程质量观。其多维度质量观、动态质量观以及过程质量观有着丰富的内涵与外延,对民族国家高等教育改革和发展提供借鉴,并将引领民族国家高等教育健康发展。
关键字： 教科文组织 多维 动态 过程 质量观 高等教育