建国60年来我国高等教育性质的反思

作者： 周国华

摘要：高等教育性质问题历来是高等教育研究的一个重大学术问题，因为它的定位直接影响高等教育改革与发展的方向。从哲学的本体论、价值论和认识论来反思高等教育性质，它是由其内在本质、外在属性和整体特征共同构成一个立体的、综合的和多维的概念，并自成体系；高等教育性质并不是一个单一的概念，而是一个不同视角或立场下的概念的竞争与选择。在不同的历史条件与背景下，它总是与社会实践相互作用而发生变化的。

关键字： 高等教育性质    本质    体系      

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