中国近代教会大学的教育理念述评——以华人校长为例

作者： 黄俊伟

摘要：上个世纪20年代左右，中国教会大学出现了一批具有基督教信仰的华人大学校长。这批大学校长的教育理念与实践有三个共同取向：一是以理性文化反省为视角，把大学发展定位视为沟通中西文化的桥梁，主张取人之长，补己之短；二是倡导大学学科专业设置应符合国家现时需要，强调学用一致、知行合一；三是重视学生独立人格的养成，营造良性互动的大学育人氛围。

关键字： 教会大学    中西文化    基督徒    独立人格      

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